Nivel: 5º E. Primaria.
Objetivos:
Trabajar la capacidad de reflexión.
Potenciar las diferentes inteligencias.
Fomentar la inteligencia lingüÃstica
Dominar la expresión de las diferentes inteligencias múltiples.
Utilizar diferentes recursos de expresión.
Crear historias a partir de frases sueltas, uniendolas adecuadamente.
Desarrollo de la actividad:
Cada alumno tendrá su propia caja, que decorarán o pintarán como les guste, según les represente, ya que les acompañará durante todo el año.
Para esta actividad, cada alumno pondrá una frase inicial en el exterior de su caja, que será el inicio del cuento que crearán entre todos.
Tras esto, cada alumno podrá añadir a la caja de sus compañeros una frase que concuerde o no con la inicial, para continuar la historia. Después de unos dÃas, cada alumno cogerá todo el contenido de su caja y lo ordenará a su gusto.
Con todas las aportaciones realizadas, deberán formar una historia que expondrán a sus compañeros en un festival final para el que se les dejará un periodo de tiempo para que puedan pensar y crear su propio historia y elegir las formas que más les gustan para representarlos. En el festival, cada alumno compartirá su historia con el recurso elegidos: a través de un cuento, un cómic, una canción, una poesÃa, monólogo, danza, un dibujo….
Inteligencias que se trabajan:
LingüÃstica.
Visual- espacial.
Cinético-corporal.
Musical.
Interpersonal.
Evaluación de la actividad:
Los alumnos dispondrán de cinco categorÃas emoticonos el dÃa del festival. Después de cada representación, deberán introducir en la caja del compañero que acaba de presentar su cuento o historia utilizando el emoticono que más se adecue a la valoración que tienen sobre éste.
La maestra revisará todas las cajas al finalizar para hacerse una idea de la opinión general que hay sobre cada representación.